Los NIRIL

Colegio Gaudem - Littler sisters

Este colegio es verdaderamente un gran descubrimiento para mi, porque hasta que no conocí a Clara no sabía de la existencia de colegios como este. Me refiero a colegios como este porque me impresiono bastante con la normalidad que se trata la discapacidad auditiva y lo bien que se puede trabajar con oyentes y no oyentes.

Esta exposicion lo que me aportó fueron varias cosas, las cuales me fueron muy útiles para reflexionar y llegar a algunas de estas conclusiones. En primer lugar, y mas importante para mi, me orientó todavia mas en mi camino en la inclusión, porque quiero ser parte de esas relaciones oyente-no oyente y así sentirme útil. 

Ademas, tambien quiero destacar la importancia de incoporar a las aulas el lenguaje de signos porque lo primero que hacen los niños antes de leer o escribir, es comunicarse, hablar, y si un niño por cualquier tipo de problema no es capaz de comunicarse ya le estamos poniendo una barrera fisica y no le vamos a dejar desarrollarse como a sus compañeros, por lo que tenemos que conseguir que exista dicha comunicacion entre compañeros para que la persona con discapacidad auditiva se sienta parte del grupo. 

En conclusion, como futuros docentes debemos tener en cuenta a las personas con discapacidad al igual que al resto de los niños, evitando cualquier barrera que podamos poner de forma inconsciente o fomentando otras actividades de las que todos los alumnos se enriquezcan, ya sean ciegos o sordos.