En esta sesión hemos trabajado la inclusión, de qué manera
podemos llegar a ella y un término muy importante, la equidad. Es muy
importante entender que la equidad no significa dar a todos lo mismo, sino a cada
uno lo que necesita.
Esta charla nos ha hecho darnos cuenta de las cosas que sabíamos
sobre la inclusión, de las que no éramos conscientes. Como que la educación inclusiva
es aquella que se adapta a todos, contemplando que todos somos diferentes y tenemos
los mismos derechos (definición que creamos nosotros mismos). Para llegar a la educación
inclusiva se necesita reestructurar o cambiar la educación tradicional, sobre
todo hacia la valoración de la diversidad.
Un paso muy importante para evitar la exclusión es la formación
adecuada del docente, al igual que la preocupación de que todos los alumnos
participen en la escuela de igual manera.
También nos hizo reflexionar sobre que barreras o
facilitadores teníamos en nuestra sociedad hacia la inclusión. La conclusión fue
que debemos reflexionar más para cambiar nuestros prejuicios, y para hacer de
nosotros profesores más capacitados para evitar los problemas de exclusión.
De esta sesión me quedo con la idea de que todos los alumnos
son distintos y aprenden de diversas formas.
Esto me ha hecho reflexionar
y comprender que la inclusión no esta tan lejos como la vemos, con
nuestro esfuerzo y formación podremos evitar la exclusión en las escuelas. Pero,
como puntualizaron mis compañeros, nos falta descubrir las claves de cómo
hacerlo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario